记者走近“星星的孩子” 有爱就不孤独

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 在我们身边，有一群孩子，被称为“星星的孩子”，他们都是自闭症患者。他们活在自己的世界里面，与外界没有更多的沟通，但是他们每个人都是善良、可爱的小精灵，他们也和普通的孩子一样，有着天真和童话般的世界……

孩子开心地玩着志愿者送来的彩泥。

康复中心的老师带着孩子去上厕所，这里的很多孩子生活不能自理。

志愿者试着和孩子沟通交流。

他会主动和陌生人打招呼

明天是第十一个 “世界自闭症日”。在自闭症日来临之际，新安晚报、安徽网、大皖客户端记者和瑶海区明光路街道全椒路社区的青年志愿者一起，走进合肥瑶海区残联7楼的心怡康康复中心，这里有很多正在进行康复训练的自闭症孩子，老师和爱心志愿者们用耐心、细心和爱心呵护着这些“星星的孩子”，帮他们走出孤独，重新生活在阳光下。

“叔叔好，阿姨好……”来自瑶海区明光路街道全椒路社区的十多名志愿者带着新买的书包、文具盒、画笔等礼物走进教室，8岁的晨晨（化名）看见陌生人到来，主动打起招呼。随后，晨晨和其他孩子一起，围坐在桌子旁，在老师的指导下进行涂色画画。志愿者将带来的学习用品发给孩子们，并和孩子们一起画画、做游戏。

“晨晨的自闭症算是比较轻的，已经在这里康复好几年了，有很大的进步。”班主任李伟老师介绍，这里的孩子自闭症程度不一样，有的孩子经过康复训练，能进入普通的学校进行学习，有的孩子比较严重，不容易沟通，特别是见到陌生人。

动手能力差的孩子，老师要喂饭。

老师教孩子发音认字。

老师在训练孩子的平衡能力，这是自闭症孩子康复的有效手段之一。

每人一套个别化训练方案

李伟老师学的是幼教专业，一个偶然的机会，让她接触到这些特殊的孩子，从此就和孩子们结下了不解之缘。“孤独症儿童十分难教，因为他们不会与人交流。刚送来的时候，很多孩子常常自顾自地傻笑，或者大哭，往往一个简单发音都要重复几百遍，甚至上千遍，才有可能被接受。”李伟说，孤独症儿童康复的最佳年龄是在5岁之前，要想达到正常人行为方式，并不容易，但是通过康复，确实对语言行为有一定的提升，这也是让其感到欣慰的地方。这里的孩子最小的只有两三岁，和幼儿园一样，孩子们被分在不同的班级。由于条件有限，吃完饭后，老师将床铺好，孩子们就在教室里进行午睡。

“这里除了自闭症孩子，还有一些听障孩子，平时训练孩子讲话、走路以及心理辅导等都是十分重要的工作。他们中大都能享受我省贫困残疾儿童抢救康复性项目提供的帮助，在这里免费康复。”董海丽老师是特教专业科班出身，从事这一工作已经有十多年了。为了让孩子们学会生活自理，康复中心专门开设有语言、感知、认识、认知、自理、社交等不同类型的课程，针对每个孩子的情况，制定单独的训练课。

“虽然他们不一定都能康复得像正常孩子一样，但至少可以让他们尽量融入社会，减轻家庭和社会的负担。”董老师坚定地说。

夏义会 凌萍 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 王从启 摄影报道